C114讯 3月30日消息（南山）智慧城市是个框，什么都往里面装。这本来是调侃智慧城市概念太大的一句话，不过，经过几年来各地政府的推动，智慧城市各个板块的建设已经是风生水起，初具规模。智慧教育，作为其中一个重要的子版块，开始受到更多人关注。
报告指出，根据2012年教育部发布的《教育信息化十年发展规划》，教育信息化的市场潜力高达千亿元。教育信息化的内涵，也随着物联网、云计算和新一代移动网络技术的兴起和渗透，从数字技术进入智能化时代，智慧教育成为教育信息化发展的新趋势。
“互联网+”的推动
李克强总理近日提出的“互联网+”概念，迅速掀起了互联网领域的资本热潮。教育被普遍认为是“互联网+”最受关注的领域，当前中国教育资源过于集中，发展严重不均衡，即使是在线教育，也主要集中在一二线城市。如何为三四线城市的孩子提供优质教育资源，除了传统的名师下乡等政策举措，互联网技术将有助于从更广泛的层面解决这一难题。
去年年底，上海市委、市政府办公厅联合发布了《上海市推进智慧城市建设行动计划(2014-2016年)》，将智慧教育作为重点专项明确列入行动计划。按照计划，市级层面将通过“一网两平台三中心”建设，引领各区县、学校建设完善的教育信息化基础应用环境，形成政府、市场、学校教师、学生、家长等联动发展机制，实现各级各类教育资源衔接融通，实现教育管理服务的高能、高效和教育决策的开放、科学。
一网两中心三平台，即上海教育城域网、大规模智慧学习泛在平台、上海教育综合管理决策平台、上海教育数据中心、上海教育资源中心和上海教育认证中心。以互联网技术为核心理念，通过统一的基础平台建设，将有助于政府统筹安排教育资源，提升师资复用水平。基础平台提供商，将在政府教育建设中发挥重要作用。
智慧教育成形
不仅仅是上海。去年到今年全国已经有十多个省市公开宣布要大力发展智慧教育，力图实现智慧城市再教育领域的快速落地。事实上，由于受到政府的高度重视，教育也是智慧城市落地最快的领域之一。
例如，福建省教育厅采用深圳融创天下的“班班通”解决方案，将原来的点播技术学习改造成基于互联网的音视频互动、点播、直播技术实现远程授课、远程观摩、远程研讨。方案依托福建省现有的教育资源，以福建省教育厅为中心，为18所结对试点学校部署TEMOBI互动录播教室，在福建省内试点建设智慧型教育。
融创天下方案的主要特点在于搭建云端技术架构，用自有的核心编解码技术和图像识别自动跟踪等技术，和可互动的一体化终端，打造逼近实景的多媒体教学平台，网络适应性强，能够在不同网络环境下将视频资源流畅的接入终端，推动稀缺优质教育资源的全面普及。
在今年的政府工作报告中，李克强总理表示：“为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。”可以相信，智慧教育作为互联网技术对教育资源的应用创新，将是响应李克强总理号召、教育信息化的重要推手。北京
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