探访全国首批5G未来学校：以“5G之笔”绘制教育新蓝图

近年来，在信息化时代的大背景下，知识的获取途径和传授方式发生着巨变，多媒体、VR设备、电子班牌……打破传统教学方式的新技术在教育领域中显现。随着5G时代的到来，“5G 教育”也成为一种发展趋势。日前，四川成都高新区教育文化和卫生健康局、中国移动四川分公司、中国移动(成都)产业研究院共同宣布成都高新区5所中小学“升级”为全国首批5G未来学校。

“请坐在第三排的这位女同学来回答一下这个问题，Where is he going？”4月16日，在成都高新区实验小学，一堂别开生面的英语课正在进行。随着黑板左上方电视大屏内讲课老师问题的提出，教室内的学生们纷纷举手回答问题。据悉，正在屏幕对面进行教学的是成都高新区新华学校的英语教师，本次英语课是高新区实验小学和高新区新华学校一起通过5G光网实现4K高清视频的音画同步互动，开展的“5G双师课堂”。

“直播网课是单向性的，学生更像是一个接收器，双师课堂是双向的，互动性更强，不仅是教师和学生之间的互动，也加强了两个校区孩子们之间的互动，无形中形成了一种竞争性，因此也提高了孩子们的积极性。”高新区实验小学“5G双师课堂”数学教师张晓琴介绍，为保证双师课堂高效有序开展，课前准备非常重要，不仅要考虑两校的学习进度，同时也需要双方老师之间的默契配合，“以前我可能只顾本班学生的学习进度，同学们也比较适应我的讲课方式，但现在相当于两个老师同上一堂课，由一方主讲，我们需要考虑更多因素。所以我们课前都会提前沟通、集体备课，课后我们也会对本次课堂的得失进行总结。”

该校信科中心主任陈龙明介绍，“5G双师课堂”自2020年11月建成以来，已进行过15次同步课程，包含语、数、英三门学科，“同步教学不仅是对教师的要求高，对设施设备的要求也非常高。从开展双师课堂到现在我们也确实发现了一些硬件上的问题，虽然5G的高带宽、低时延保证了课堂的实时同步，但在互动方面例如影像、声音这部分还需要改进。同时，我们也希望双师课堂不局限于主科，也不只是在课中开展，也希望能加入更多学科，覆盖课前、课后。”

“自建成以来，我们一直把‘5G双师课堂’作为常态化课堂开展，同时也进行课题研究，一旦形成研究成果，我们将把5G背景下双师互动课堂，延伸到校内外更加广阔的空间，包括校区之间、地域之间，减少校与校之间的差异。‘5G 教育’的发展是未来的趋势，我们也将继续延伸5G在智慧教育方面的应用，提升教学水平，促进智慧教育的高质量发展。”高新区实验小学校长朱祥烈表示。