如何估分，怎样填报高考志愿？

                                           准确估分是填报志愿制胜秘诀

紧张的高考结束后，迎来了填报志愿的关键环节“估分”，考生只有能“考”会“估”才能如愿实现被“录”。从往年高考录取情况来看，考得好固然很重要，但估得好、估得准才能对最终录取起到意想不到的效果，每年低分高估导致“擦榜而过”和高分低估造成“心有幽怨”的现象屡见不鲜。怎样使这种现象不在自己身上出现呢？

■先回忆

真实复原答卷情况

高考是考生在高度紧张的情况下完成的，有些考生会记不清答案，估分时就会出现主观臆断的情况，导致一定偏差。所以考生要在考完的当晚趁记忆最强的时候，回忆自己所做的答案、运算过程并加以复制，对记忆不清的应独自静心追忆，实在想不起来的再重做一遍，对个人的答卷进行追忆性复原。如考完后太兴奋或太沮丧就要推迟回忆，避免答案干扰，力求准确追忆个人答卷情况。

值得指出的是，高考结束后，各大网站都设有估分考场，有条件的考生，可以在估分之前，先借助于网络回忆答案，将客观题和解答题的每一题、每一问、每一步都尽可能详尽地回忆并记录在专用本上，以备估分专用。

■不要急着看标准答案

免受他人干扰

考生要切记，高考试卷和答案下发后，不要急着翻看后面的答案，也尽可能不和其他同学交流，以免在重做过程中或多或少地受到已知正确答案和旁人解题思路的干扰，影响自己对答卷情况的真实复原。

■准确把握评分标准

揣摸考查意图

考生无论考得好坏都应抱着对自己负责的态度，认真研读评分标准，深刻领悟它们所确立的答题、评分原则以及每一道题的考查意图，认真吃透每一个得分点的得分和扣分依据，为估分时给分、扣分打下基础。

对得分点设置的依据要做到心中有数，对那些与标准答案相近但又不完全相同的题目估分中切不可自作主张，应征求自己的任课教师建议酌情给出较为合理的最高分值和最低分值，然后取其均值，这样才能更加合理。

■牢记“16字方针”

勿以最终答案论输赢

高考阅卷时遵循“给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一”的16字方针，这就要求我们的考生在估分时，千万要注意勿以最终答案论输赢，高考阅卷，更看重答卷中专业用语是否规范、文字表述要点是否齐全等。

■客观并实事求是

抛弃虚荣心

有些考生怕在老师与同学中和家长亲朋中丢了“面子”，估分一味偏高，坚持宁高不低原则，这种做法的确可以暂时满足自己的虚荣心，但也给后续的填报志愿和录取工作设置了极难跨越的陷阱。

与此做法相反，还有一些考生平时学习成绩不够理想，老有一种技不如人的感觉，所以在估分中缺乏自信心，其表现为不是参照评分标准来操作，而是参照班里其他同学的估分结果来估计和评价自己，这也是不可取的做法。

■心态调整好

不可盲目自信、不自信

在估分时要克服盲目自信和过于不自信，既要参照以往成绩，又不能过于受平时成绩的影响，坚持实事求是的原则，才能估分准确。

家长消极暗示造成高分低就

案例：考生黄涛第一年高考考出了553分的成绩，但由于志愿过高，不幸落榜复读。第二年黄涛学习更加努力，高考时发挥正常，自我感觉考分能比上年有较大幅度的增长。

但黄涛的父亲却是一个典型的小心谨慎的人。在估分的关键时候，黄涛受到了来自父亲的消极心理暗示。父亲再三告诫他，一定要汲取上年落榜的教训，今年无论如何要考上大学，估分要以求稳为主。受父亲影响，黄涛估分保守，结果只估了540分，而成绩下来却是579分（当年本省的二本线为505分，一本线为545分）。就这样黄涛最终落个“高分低就”的结局，只被一所省内一般院校录取。

点评：高考填报志愿指导专家薛梅说，高考结束后，在估分、填报志愿等一系列重大问题上，考生最需要的是正面鼓励和引导，并提供科学正确的估分方法，而不是消极的心理暗示。根据多年来指导填报高考志愿的经验，薛梅指出，缺乏自信、思想包袱过重、对待估分态度轻率，导致估分失误是考生普遍存在的不足和考生最容易犯的错误之一。

要想估出相对准确的分，核心就是要正确评价自己，对自己有个客观的认识，用积极的心态投入到估分之中去。

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